妈妈搭腔，“比在家里考得好多了，还有很大进步空间。”

“没想到芒芒居然是考试型选手。”

外婆对这个成绩颇为满意。

校长一时之间分辨不出他们是认真夸奖还是反讽，他比了个手势，阻止了对方继续硬夸，“森芒平均每张数英试卷用不到10分钟时间，而且无论是四年级的试卷还是五年级的试卷，他都能拿到满分。”

“但是这张四年级的语文试卷，他花了比考试时间多上一倍的时间。”

校长说，“这份是上学期的期末考试试卷，年级平均分是91分。”

外公外婆尴尬地对视一眼。

“在看到数英成绩时，我考虑把他放入五六年级，但语文成绩一出来，我又犹豫了。”

校长抬头看着面前的几位家长，“鹿老师森老师，你们怎么想？”

“其实这个成绩在我们的意料之中，甚至高出一些。”

外公面露窘态，“芒芒在语文方面的能力略微有些欠缺。”

说了不好的方面，也要说些好的方面，外婆补充道，“另一方面，芒芒对理科的理解能力很强，一个冬天他能学会三年初中的课程。”

“我们没教他微积分，他自己看了几天书就懂了大半。”

“在理科方面他的能力确实十分卓越。”

校长叹了口气，“照这么说，除了语文课程之外，其他主科他可以不参与。”

“不。”

外婆说，“音体美课程是芒芒需要的，他从没来上过这些素质课程。”

“而且他没试过和同龄人的集体生活。”

外公说，“来上学，学没学到东西另说，主要是想让他学会与人相处，多几个同龄的玩伴。”

“他以前精神状态不好，现在基本痊愈了，但我们依旧怕他的病情复发。”

外公接着说道，“这个问题，我们在家里讨论过很多次，最终想了个折中的办法。”

“我们想先一个星期上两三天学，让他慢慢适应学校的生活后再做打算。”

“我希望他读的班级氛围亲和温暖，同学开朗友善，不搞小团体。”

妈妈说出了她更关注的点，“我家孩子不需要搞特殊对待，但也不能亏待。”

篮球赛在如火如荼地举行着，哨声时不时响起，围在球场边喊叫的人比两小时之前翻了一番，森芒隔着几百米都能感受到那边的热气和汗味。

他默默地走远了十几米。

葡泸一小很大，除了有三四个篮球场外，还有一个足球场和400米跑道，两旁种着臭椿、栾树和木槿，拐角边上种着一棵三层楼高的银杏。

几个男孩坐在升旗台的阶梯上打着游戏，其中一个的右手臂上打着石膏，精神不振，抬头望了他一眼。

森芒正想转身离开，被人喊住了。

自己大男孩脸上的笑容僵住，他摸着自己发麻发痛的下颚冷酷地收回了自己的感动，然后把五十块钱递到森芒面前，“如果你不说话，我会更喜欢你。”