苏杭想着钟长林在幕后的操作，与校长和几位老师招呼过，转向自家班主任：“孟老师，我可以先看看吗？”

孟文康把报纸递给自己的得意学生，还帮他拉了张椅子：“坐吧，得好好审审了，这个暑假，前前后后地一大群人跑来打听你，我连假期都没能过好。”

苏杭还没反应，同办公室另外名叫秦雨虹的女老师就好奇问道：“老孟，都谁打听苏杭啊？”

“多了，来头还都不小，”

孟文康看了眼注意力已经转向报纸的少年，又转向对面桌边某个老人：“校长，您也没消停吧？”

俞仲怀表情有些古怪：“前几天倒是接到一个电话。”

俞仲怀这么一说，却没有继续，又拿起手边一本杂志翻开。

校长如此，大家即使好奇，也没有追问，只是同样讨过自家校长带来的一叠报纸杂志，纷纷翻看。

另外一边。

坐在自家班主任桌旁的苏杭已经飞快把《青年日报》上的文章看完。

感觉……

好像都是自己说的，但那天下午讨论的重点，却没几个。

只说文章开篇，大致是介绍苏杭如何开始自己的写作历程。

苏杭当时很坦诚，写文投稿，只是为了补贴家用。

当然，从小爱看书，对写作也感兴趣，这些是肯定的。

然而，到了文章里，苏杭的‘坦诚’是没有的，只有苏杭从小爱看书，喜欢写作，并且如何坚持不懈，如何笔耕不辍，如何在这个暑假下定了决心投稿。

然后，一鸣惊人。

同时不忘提起苏杭出色的学习成绩，以及对书法的爱好。

卓越少年的形象，可谓跃然纸上。

当然，其中基本以‘参商’代称，算是按照当初的约定，并没有提起自己的真名，也只说他是商都下辖河元市的一名高中生。

问题是，苏杭从中看到的，却是一种故意吊人胃口的遮遮掩掩。