监控的确是林静雪父亲找人破坏的，白絮倒是没说错，她还录下当时林静雪与父亲的通话。

那时林静雪眼睁睁看着柳慕青死亡，精神状态极差，语无伦次的，录音中一直哭“柳慕青死了，呜呜呜”

，林父就特别果断地说“你放心，监控我会解决”

。

这段录音成功打消狄况的疑惑，坚信自己找到的是真相，邢烨只是在误导自己。

白絮这番颠倒黑白的说法可信度太高，若不是昨晚邢烨与曹茜亲眼见到两个女孩的灵魂以及怪物一般的夜间白絮，说不定也会被骗。

“太不要脸了。”

曹茜摇摇头，她从未想过，人的心肠竟可以如此歹毒。

邢烨倒是有心理准备，要没有这种本事，又如何让故事线中的明线成立，将一切罪责推到林静雪身上。

“要不是你先从钢琴入手，我们也可能被骗。”

曹茜道。

邢烨：“不，就算听到知更鸟的童谣，林静雪化身背后灵跟在我身后，白絮也可以扭曲事实。

白絮可以说柳慕青是知更鸟，林静雪是麻雀，而她则是见证一切的苍蝇，林静雪身为背后灵时戾气很重，还会伤人，我就险些被掐死。

这种情况下，你会相信一个无法说话动不动就要掐死人的恶鬼，还是相信日间美丽善良的白絮？”

曹茜沉默着，如果是曾经的她，会选择白絮的说辞。

“你们又在体育馆发现了什么？”

邢烨问丁老师。

“我们找到了柳慕青的表弟张飞鸣，他竟然也是这所学校的学生，今年高二，吴宇发现他每天晚上会跑出宿舍，在体育馆藏东西，便决定来找。

昨天他们是背着我找的，好像是没找到什么东西，今天让我继续找。”

丁老师没有任何隐瞒。

高二，这个年纪也可以说是少年了。

与张阿姨同姓，代表张飞鸣是柳慕青舅舅的孩子，两年前初三，还没进入这所学校。

邢烨在脑海中过了一圈，同为高二，他完全不认识这名学生，便问道：“说一说张飞鸣的详细信息。”

丁老师道：“他在高二九班，一班二班是重点班，三到八普通班级，九班之后就是特长班了。

张飞鸣在书法、美术、雕塑上十分突出，两年前被特招入学，白天自习课的时候一直待在美术室，是个有点沉默的男生。”

美术……再一次巧妙地与这个科目重合起来。

“你们有没有调查过白絮与张飞鸣的关系？”

“咦？他们之间有关系吗？”

丁老师一愣，他完全没想过这方面的事情。

“柳慕青、白絮、张飞鸣，竟然都学过绘画，这么巧的事情，我不相信他们会没有关系。

而且我觉得，柳慕青丢失的人头，与张飞鸣有关系。”

知更鸟童谣中，鱼用他的碟子取走了知更鸟的鲜血，邢烨一直在想，谁是鱼，谁能做到这一点。