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第二章再次高考 1984年48月

1984年4月4日周三清明节

三天模拟考试过去了,一月后将是预考。

本次考试失望胜过宽慰!

此夜,翻看本日记的前几篇,不是情绪的波动,就是精力的分散,真正谈学习上巨大收获的没有。

确实,每一次考试失意后,经常就是自责或褒贬一番,随之又走回到老路上,而没有改过的决断行为。

又是一个春季,此时学习情况的好坏,根本问题还是出在情绪不稳定、思绪飘逸、学习上用心不专一。

说来近月来学习确实也很努力了,但在这次考试前后,自己觉得课本学习不能就是一篇篇顺着往下读习和背记,还应前后联系起来,并就每一部分知识可能的出题类型,有所侧重地去理解、分析和掌握,更重要的是如何保持精力的集中和旺盛,并能及时摆脱消极情绪。

就我自己而言,就是经常告诫自己要克制,并要想得开!

1984年4月7日周六

考试过后,又在为预考“关”

而奔忙,关关相逼倒也实在。

高中语文第三册是我们最早复习的课本,但当时自己没有逐章阅读记录,目前所有课文都做了笔记,若此部分例外,自我心里总是惴惴不安。

于是,决定再梳理一遍。

随手翻阅课本中,从中发现了年初一时随手记下的一点东西。

说来这一切已经忘得干干净净了,如若不是看到这纸和字体,真的想拿着它去找作者谈谈心了。

由此也见出,时常写一点心得体会也很难能可贵,读物追思,可使现实中的自我得到奋进的勇气和力量。

现把这篇心得记下:

已是二月二日(大年初一)凌晨两点。

年三十的夜晚,全家人都在电视机前愉快地度过了。

今宵的文艺晚会,虽说十分热烈,但总让人感到不是十分满意。

昨日同学从大学回来,带来了大学生活的趣事。

是的,那种氛围和热情真的是值得青年人去努力追求的场所。

古人云:没有远虑必有近忧。

然而,如若思虑过于凝重,甚至达到悲观程度,乃是不足取的。

理想化的生活,如若能够让人去体验一时一刻,而这人仅仅刻意现实的缺陷,而不敢去体验瞬间的机遇。

这是明智吗?不,这是怯懦。

是的,这种体验后的感受和激情,一定会在漫漫征途上渐渐平息,有时反而会怀恋往昔不甚合意的生活了。

但是,那颗心和那般激情没有被禁锢,而是奔放了。

这种豪迈的奔放,这种命运的自操,却一定会使人感到骄傲并怀念不已。

这种怀念,虽亦不乏伤逝的悲叹,也更会有幸福的安慰。

正像是中国人想起辉煌的四大发明,于是趾高气昂一样。

此刻,夜已深了。

“黎明前的黑暗”

不知是否沟通万事万物?籍着这冬日的寒冷和黑暗,苦想、疑虑、寂寞和热望,虽然春天快来了。

1984年4月10日周五

《希望》

何为希望

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